KOMUNITAS BELAJAR SMP NEGERI KAPANEWON PENGASIH

Jumat, 16 Mei 2025 bertempat di SMP Negeri 3 Pengasih berlangsung komunitas belajar
SMP Kapanewon Pengasih. Kegiatan ini adalah pertemuan ketiga setelah sebelumnya
komunitas belajar bersama dilakukan di SMP Negeri 4 Pengasih.

Pertemuan ketiga bertajuk Optimalisasi Manajemen Sekolah yang dipaparkan oleh Dr.Harli
Trisdiono,SE.,M.M dari BPMP Yogyakarta.

Mengawali materi Dr.Harli Trisdiono, SE.,M.M memaparkan keadaan pendidikan Indonesia
saat ini masih menghadapi berbagai tantangan yang cukup berat. Kondisi yang dihadapi
yaitu kualitas guru,akses pendidikan, kesenjangan, serta sistem Pendidikan.
Kurikulum Pendidikan Indonesia telah mengalami banyak perubahan sejak masa
kemerdekaan hingga saat ini. Perubahan kurikulum bertujuan untuk meningkatkan mutu
pendidikan dan menyesuaikan dengan perkembangan zaman, teknologi,dan kebutuhan dunia
kerja. Namun, perubahan yang terlalu sering dan drastis dapat menimbulkan kebingungan
dan kesulitan bagi para pelaku pendidikan. Oleh karena itu, perubahan kurikulum seharusnya
dilakukan secara terukur dan bijaksana.

Optimalisasi manajemen sekolah perlu dilakukan untuk mendukung bertumbuhnya dunia
pendidikan. Manajemen sekolah adalah proses perencanaan, pengorganisasian, pengarahan,
dan pengawasan sumber daya sekolah untuk mencapai tujuan pendidikan yang telah
ditetapkan

Manajemen sekolah yang efektif dapat membantu meningkatkan kualitas pendidikan,
meningkatkan prestasi siswa, dan menciptakan lingkungan sekolah yang produktif.

Beberapa aspek yang perlu diperhatikan dalam manajemen sekolah antara lain:
1. Kepemimpinan:kemampuan kepala sekolah untuk memimpin dan memotivasi
guru,staf,dan siswa.
2. Komunikasi: kemampuan untuk berkomunikasi efektif.
3. Pengelolaan sumber daya: kemampuan mengolah sumber daya sekolah termasuk
fasilitas,keuangan dan teknologi.
4. Pengembangan guru: kemampuan mengembangkan ilmu dan keterampilan.
5. Keterlibatan wali murid dan masyarakat: kemampuan melibatkan wali murid dan
masyarakat dalam kegiatan sekolah.

Guru harus bisa mempersiapkan diri dalam menghadapi perubahan. Kerjasama yang
dilakukan guru menjadi contoh bagi peserta didik untuk memahami kolaborasi. Kondisi awal
Pendidikan akan berpengaruh pada pola pemimpin dan mengelola pendidikan serta pola
outputnya. Guru dan peserta didik perlu bekerja sama memahami pola pembeljaran dan
materi, agar pembelajaran menghasilkan output yang baik.Dengan Manejemen sekolah yang
baik, sekolah dapat mencapai tujuannya dan memberikan pendidikan yang berkualitas.
(rrda)